1.品科閱讀機：

    植根課堂的教學(xué)測評設(shè)備儀器。品科閱讀機是利用二維數(shù)據(jù)矩陣技術(shù)，集合光電轉(zhuǎn)換，機電控制與一體的課堂測評設(shè)備儀器。結(jié)合公司多年的教學(xué)測評經(jīng)驗和軟件實現(xiàn)能力，針對課堂教學(xué)開發(fā)的課堂教學(xué)測評系統(tǒng)，是這一設(shè)備的軟件實現(xiàn)保證。

2.品科閱讀機應(yīng)用流程：

    備課組題（隨堂題庫）→課堂教、學(xué)（學(xué)、教）→課堂呈現(xiàn)堂測試題（投影、白板）→測評、分析（涂卡、讀卡、分析呈現(xiàn)，同時信息記錄在案）→補救教學(xué)→推送平臺備查、管理→教師、家長、學(xué)生查看分析，督促教學(xué)。

3.應(yīng)用品科閱讀機的意義：

    課堂測評的目的旨在實現(xiàn)一種效率高的教學(xué)模式，1.讓學(xué)生和老師在低耗時前提下提高學(xué)效率；2.能讓學(xué)生和老師在減負前提下提高教學(xué)質(zhì)量；3.能減少或避免學(xué)習(xí)困難生輟學(xué)；4.進一步為素質(zhì)教育提供時間和知識的基礎(chǔ)保障。

4.應(yīng)用品科閱讀機的作用：

Ⅰ  能促進學(xué)生自我激勵學(xué)習(xí) 
Ⅱ  能促進老師有針對性教學(xué) 
Ⅲ  能促進家長督促孩子學(xué)習(xí) 
Ⅳ  能促進教務(wù)處公平、公正、公開管理教學(xué)。

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