【光標閱卷機及軟件介紹】　

隨著計算機價格的下降、計算機廣泛的應用，光標閱讀機已成為計算機外設中的新貴。其應用領域也日趨廣泛，特別是在教育領域。光標閱讀機發祥于教育，因此，在教育領域中的應用也好、有成效。僅以高考為例，利用光標閱讀機這一的設備可以快速、準確地采集考生的各種信息（報名信息、志愿信息等），迅速準確的建立考生信息檔案，將傳統的人工閱卷改為光標閱讀機自動閱卷，使之更為公正、快速、準確、低耗。經過多年的探索，不斷改進，全面實現從考生報名錄入、志愿錄入、編排考場、閱卷、錄取到各種信息統計與分析等工作的計算機管理。從而實現高考信息管理自動化、網絡化、科學化、規范化，使考務工作向現代化管理邁了一大步。

　　目前，我國幾乎所有的招生辦公室、會考辦公室、自考辦公室都采用光標閱讀機進行考試工作的管理。另外，全國各類大型水平考試、職稱考試如全國會計資格考試、律師資格考試、公務員考試等也采用光標閱讀機。

【OMR與中學教學】
　　光標閱讀機作為數據輸入設備，在中學通常是應用于標準化考試閱卷工作中。

　　標準化考試閱卷軟件、通用教學質量管理系統、教師課堂教學質量評估、中小學學籍檔案管理。

OMR在高校教學應用：教師課堂教學質量評估、通用評測管理系統、大學外語考試閱卷軟件。

【社會生活領域】

　　光標閱讀機與數據處理應用軟件的有機結合,就成為完整的快速數據處理系統。隨著光標閱讀機技術的不斷提高以及光標閱讀機應用系統的深度開發，光標閱讀機得到了越來越多領域的認同和贊許。到目前，光標閱讀機已廣泛應用教育、衛生、財政、勞動人事、民政、組織、司法、能源、郵電、交通等等諸多領域，已成為當今大型數據處理的首選設備。

【通用教學質量管理系統】

　　通過對考試成績的分析，可以掌握學生群體（班級、學校、縣）的學習情況，根據統計出的班級、年級、學校等各層次的平均分、優差率、標準差、選擇題的頻度分布等結果，可實現橫向比較，以便各教學單位或教師明確各自在教學評估中的位置。 

【教學質量評估系統】

 　　任課教師的教學質量是目前社會普遍關注的問題。為了方便各教學單位對任課教師進行評測工作，我們廣泛聽取了眾多評測工作組織機構和使用單位的意見及建議，推出了功能完備的評測系統，使評測工作由繁重的手工勞動和復雜的人工計算，轉變為簡單易行的計算機管理，同時避免了一些人為的主觀因素左右評測結果。