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試評環節：三天“試評”統一評卷標準

為確保評卷工作能夠做到標準統一、寬嚴一致、始終如一，高考所有科目進行正式評卷前都會行試評。

試評結束后，所有的試評卷信息會返回數據庫，待正評時重新按照正常流程、由評卷系統隨機分發到各評卷教師手中，重新評閱、計分，試評卷上不會留下任何被試評過的記號或信息，因此也絕對不會對考生終得分產生任何影響。

雙評、復查環節:高雙評、復查率減少評卷誤差

為盡可能減少評卷誤差，把好評卷質量關， 維持較高的評卷復查率。

雙評即指兩位評卷教師“背對背”評閱同一份試卷，如果兩位教師的評分沒有超出設定的誤差值，則取兩位教師的平均分；如果超出了設定的誤差值，服務器則會自動把這份試卷發給第三位教師評閱，后取兩位在設定“誤差值”范圍內的平均分；如果第三次評閱還是超出“誤差值”，則交由學科評卷組指定的骨干評卷教師進行仲裁。

監督環節：評卷“四級質量控制”

建立高考評卷“四級質量控制”制度——評卷教師把好初審關，認真、嚴謹地評閱試卷；題組長對每天本組評卷過程跟蹤檢查，發現評分標準把握不準、誤差較大等現象就會及時糾正；學科評卷小組組長經常檢查各題組質量，督促各題組落實質量控制措施，處理各題組提交的問題；評卷工作質量監控組跟蹤檢查各學科、各題組、各評卷教師的評卷工作質量，評卷教師的評卷質量和進度隨時可被調閱和檢查，并定期召開學科組長會議，通報階段工作質量監控情況，定期向評卷工作委員會辦公室匯報評卷工作質量監控情況，及時整改存在問題。

入場安檢及視頻監控確保安全

評卷點實行全程視頻監控，使工作人員的工作情況可被全程實時錄像、錄音，對評卷教師進行監督，保證了閱卷工作的公平公正。

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